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重重小一時,長庚醫院的醫師就開了書寫障礙的醫生證明給我們
讓我們在有需要時,可以提出證明請老師功課減量
不過證明上只有很簡單的精細動作協調障礙帶過
雖然一二年級時,老師從來沒有跟我要求過證明
不過跟老師溝通過,重重每天的功課都還是減量的
一二年級都還在抄寫的部份,雖然重重速度慢了點
但好像也不會有很大的問題
隨著升上了三年級,重重需要書寫的文字更多了
我發現重重好像不止是精細動作協調障礙的問題
很多教過的字,重重都沒辦法寫出來
在書寫造句或是作文時,因為重重有太多字不會寫
所以他要一直停下來查字典
更慘的是重重的拼音還常拼錯
所以每個字都要查很久
在不管他的情況下,他就會想法子把該寫的文字變的很少
在家時可以停下來查字典或問媽媽
可是在學校時該怎麼辦,老師上課是一直在進行
媽媽更担心的是隨著重重年紀增加
需要以書寫表達的部份更多,重重的困難也會愈大
媽媽很想知道重重到底有那些困難
可以有什麼方法幫他
所以去看診時,跟醫師討論了這個部份
醫生幫我們排了這個測驗
臨床心理師花了十幾分鐘先了解一下
接著心理師跟重重留在協談室作測驗大約30分鐘
2週後再回門診看報告
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